¿ Te atreves a soñar?

¡Yo sí me atrevo!

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FASE DEL SUEÑO

"Todo lo que una persona puede imaginar, otras podrán hacerlo realidad."

Después de que la comunidad educativa ha tomado la decisión de transformar su centro en una Comunidad de Aprendizaje, todos los agentes sociales (familiares, profesorado, alumnado, personal no docente, asociaciones, entidades) sueñan aquella escuela ideal bajo el lema “que el aprendizaje que queremos para nuestros hijos e hijas esté al alcance de todas las niñas y niños”.

Toda la comunidad piensa y acuerda qué modelo de escuela quieren de acuerdo a los principios de Comunidades de Aprendizaje.

 

REUNIONES EN GRUPOS	Los diferentes agentes de la comunidad educativa (claustro, familias, alumnado y representantes del entorno) sueñan con la escuela que quieren. Este proceso se realiza de forma separada, se recogen de diferentes formas los sueños, por un lado del alumnado, por otro lado los de las familias, los del profesorado, y los de los y las agentes sociales.
ACUERDO SOBRE EL MODELO DE CENTRO	Después de la recogida de sueños de cada uno de los grupos, se lleva a cabo un procedimiento para llegar a un acuerdo sobre el sueño común, qué tipo de escuela queremos. Este proceso se configura a través del diálogo igualitario entre todas las personas que forman parte de la comunidad educativa.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE EN EL CENTRO	Los sueños forman parte del proceso de participación y de cómo se puede desarrollar Comunidades de Aprendizaje en la escuela. El camino se inicia en el mismo proceso de participación que supone soñar juntos la escuela que queremos para todos y todas.

Cada escuela escoge una forma de representar los sueños de toda la comunidad educativa. Nosotros hemos decidido utilizar la obra de JULIO VERNE.

¿ POR QUÉ JULIO VERNE?

Es a Julio Verne, a quien le dedicamos esta fase del Proyecto de Comunidades de Aprendizaje que estamos iniciando este curso en nuestro Centro, ya que fue, sin duda, un hombre adelantado a su tiempo, que en muchas de sus novelas inventó viajes imposibles para su época, viajes que hoy se han convertido en posibles gracias a que otros los han hecho realidad.

Nuestro recorrido despega ahora hacia el instituto que todos soñamos tener, ya que cualquier viaje es posible, siempre y cuando utilicemos nuestra imaginación.

¡¡¡ La cuenta atrás para el despegue comienza ahora!!! Hoy empezamos un viaje de 80 días, en el que nos proponemos soñar todos juntos. Sin duda será un viaje lleno de aventuras y algún que otro inconveniente. Pero también en nuestro viaje con esfuerzo y todos unidos conseguiremos llegar a nuestra meta a tiempo. Nuestra meta es que todos juntos, padres y madres, profesorado y alumnado sueñen, y que estos sueños lleguen a hacerse realidad.

¡Animaos a soñar con nosotros!

Os presentamos algunas de las “aportaciones”  de Julio Verne a la literatura que se transformaron en realidad:

- LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS.

En este libro, Phileas Fogg soñaba con dar la vuelta al mundo en 80 días. En nuestros días parece fácil rodear el planeta en muy poco tiempo, pero cuando Julio Verne escribió esta novela, este viaje era todo un reto para cualquier persona.

¿Por qué no imaginar qué instituto queremos tener? Entre todos lo podemos hacer realidad.

                                        “Cada sueño, una realidad”

- DE LA TIERRA A LA LUNA.

Tras el término de la Guerra de Secesión, varios miembros del Gun-Club (dedicado a la confección de armas de guerra), al encontrarse sin trabajo, emprenden la construcción del mayor cañón del mundo jamás creado.

Pero también quieren apuntar a la Luna, destruirla, por supuesto, y conseguir así popularidad y disfrutar de la gloria de ser los padres del ingenio.

  

Pero un arriesgado aventurero los disuade de lo contrario: propone cambiar la bala de cañón por un proyectil cilíndrico hueco, dentro del cual puedan viajar algunos hombres. La idea es aceptada con gran revuelo y los hombres se preparan para el viaje.

  

Esta obra fue publicada en 1865. Julio Verne habla de viajes espaciales y naves impulsadas por la luz. Hoy la tecnología ya permite naves impulsadas por la luz a través de las velas solares, que usan la energía del sol para desplazarse.

No fue hasta el 20 de julio de 1969, cuando el comandante de la misión Apollo 11, Neil Armstrong, bajó del módulo lunar "Águila", transformándose en el primer hombre en pisar la Luna.

No dejes de perseguir tus sueños.  Vuela alto y con fuerza. Terminarás alcanzando alguno de los que deseas.

                              “Si sueñas con las estrellas, alcanzarás la luna”

- 20.000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO

En la segunda mitad del siglo XIX, la desaparición de numerosos barcos sin una explicación clara hace que navegar los mares ya no sea seguro. Los datos señalan a un monstruo marino, más grande que una ballena, dotado de una gran velocidad y potencia, y que se torna, a veces, fosforescente.

El Capitán Nemo viaja por los océanos del mundo en un enorme submarino eléctrico llamado “Nautilus”. Él y su tripulación logran ver escenarios vedados a la mirada humana y los prodigios naturales que pueblan los abismos marinos.

Esta nave de ficción no es tan diferente a los submarinos actuales. Aunque la novela fue publicada en 1870, el primer submarino completamente eléctrico apareció en 1884.

      “Los sueños son sumamente importantes, 

nada se hace si antes no se imagina”

- VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA.

“Viaje al centro de la Tierra” es una novela de Julio Verne, publicada el 25 de noviembre de 1864, que trata de la expedición de un profesor de mineralogía, su sobrino y un guía al interior del globo.

El grupo entra, a través de un volcán, al interior del globo terráqueo, en donde vivirán innumerables peripecias, incluyendo el asombroso descubrimiento de un mar interior y un mundo mesozoico completo enterrado en las profundidades.

Todo en “Viaje al centro de la Tierra” es sinónimo de innovación, de profecía, de futuro, de imaginación arrolladora, en concreto de aventuras maravillosas, para lo cual Julio Verne se implicó en materias como la geología, la mineralogía y la paleontología. Las detalladas descripciones de animales antediluvianos maravillaron a los expertos, poniendo de manifiesto su extraordinaria intuición científica.

¿Te atreves a soñar?

"Cuando soñamos solos, es sólo un sueño. 

Cuando soñamos con otros es el principio de la realidad"

EMPEZAMOS A SOÑAR...

Échanos una mano y un sueño!

Con las fiestas navideñas a la vuelta de la esquina, nos hemos puesto “manos” a la obra para dejar el centro bien decorado. Entre los adornos, un fantástico árbol de los sueños cuyas hojas son manos personalizadas de cada uno de los miembros de nuestra comunidad educativa (profes, familia y  alumnos). Os invitamos a que os acerquéis durante estos días y, aparte de observar la decoración, podáis anotar en una de las manos (hojas del árbol) vuestro mejor sueño para esta nueva comunidad que estamos creando entre todos.

¡¡Aquí os esperamos!

¡FELIZ NAVIDAD A TODOS LOS QUE CREEN Y ENSEÑAN A CREER EN EL PODER DE LOS SUEÑOS Y EN LAS POSIBILIDADES INFINITAS QUE CADA UNO TIENE PARA PODER ALCANZARLOS!